Comprendre l’humain pour l’aider à évoluer
Je suis Aurélien Landrieu, formateur et conseiller en orientation scolaire et professionnelle.
J’accompagne les jeunes, les adultes et les équipes à mieux comprendre leur fonctionnement, à révéler leurs talents et à construire une évolution qui leur ressemble.
Derrière chaque choix, chaque difficulté ou chaque relation se trouve une manière unique de percevoir, de ressentir et d’agir. C’est cette singularité que je cherche à faire émerger.
Un parcours construit sur le terrain
Mon parcours professionnel a commencé dans le commerce et le management. J’ai dirigé des équipes, accompagné des collaborateurs et vécu de l’intérieur les réalités du terrain : les objectifs, les tensions, les différences de fonctionnement, mais aussi la force d’un collectif qui trouve sa dynamique.
Chez Colruyt Group, j’ai ensuite exercé comme formateur et coordinateur de formation. J’ai accompagné des responsables et des équipes en Belgique et en France autour du leadership, de la communication, de la cohésion, de la commercialité et de la sécurité.
Progressivement, une conviction s’est imposée : derrière les comportements, les choix et les difficultés, il existe toujours des motivations plus profondes. Comprendre ces mécanismes permet de sortir des jugements rapides et d’accompagner un changement réellement durable.
C’est ce chemin qui m’a conduit vers l’orientation scolaire et professionnelle, la connaissance de soi et le développement humain.
Kichwi : apprendre qui je suis
Kichwi est né d’un jeu de mots autour de la question « Qui je suis ? ». Une question simple en apparence, mais qui se trouve au cœur de toutes les évolutions.
Comment choisir des études lorsque l’on ne connaît pas encore ses centres d’intérêt, ses besoins ou ses talents ? Comment faire évoluer sa carrière sans comprendre ce qui nous donne de l’énergie ? Comment manager une équipe sans tenir compte des différences de fonctionnement ?
Kichwi crée des espaces où les jeunes, les adultes et les professionnels peuvent mieux se comprendre, expérimenter et mettre des mots sur ce qu’ils vivent. Cette connaissance ne constitue pas une finalité : elle devient un point de départ pour choisir, communiquer et agir plus consciemment.
Mieux se connaître ne sert pas à se mettre dans une case. Cela permet de comprendre depuis quelle case on regarde le monde — et d’apprendre à en sortir.
Des outils au service de la personne
J’utilise différents outils de connaissance de soi pour faciliter la compréhension du fonctionnement, des motivations, des talents et des environnements dans lesquels une personne peut s’épanouir.
L’Ennéagramme, les instincts, les approches jungiennes, le MBTI, le RIASEC, les valeurs et les supports visuels comme Explorama apportent chacun un éclairage différent. Ils permettent de croiser les informations et d’éviter les conclusions trop rapides.
Mais aucun questionnaire ne peut résumer une personne. Les résultats servent à ouvrir le dialogue, à formuler des hypothèses et à provoquer une réflexion. C’est l’échange, l’observation et l’expérience qui donnent réellement du sens aux outils.
Comprendre
Identifier les motivations, les besoins et les modes de fonctionnement.
Expérimenter
Mettre les découvertes à l’épreuve grâce aux échanges, aux exercices et aux situations concrètes.
Intégrer
Transformer cette compréhension en nouvelles décisions, habitudes et manières d’agir.
Des accompagnements et des formations qui bougent
Je crois peu aux formations pendant lesquelles une personne reste assise toute la journée à écouter une succession de concepts. Comprendre intellectuellement est utile, mais cela ne suffit pas toujours à provoquer un véritable changement.
C’est pourquoi mes accompagnements alternent échanges, apports théoriques, exercices, déplacements, observations, mises en situation et retours d’expérience. Chacun est invité à réfléchir, mais aussi à ressentir, expérimenter et agir.
Cette pédagogie permet de rendre les découvertes plus concrètes, plus personnelles et surtout plus faciles à réutiliser dans la vie quotidienne ou professionnelle.
Le corps
Expérimenter, observer ses réactions et passer à l’action.
Le cœur
Comprendre ce qui se joue dans la relation et les émotions.
La tête
Mettre des mots, créer du sens et construire de nouvelles possibilités.
Une formation ne devrait pas seulement apporter de nouvelles connaissances. Elle devrait faire vivre quelque chose qui continue à travailler après la journée.
Une pratique nourrie par l’expérience et la formation
Mon approche s’appuie à la fois sur une expérience concrète du management et de la formation, et sur des outils structurés de connaissance de soi et de développement humain. Ces repères ne remplacent jamais l’écoute et l’adaptation. Chaque accompagnement est construit en fonction de la personne, du groupe et de la réalité rencontrée.
Expérience du management
Ancien responsable d’équipe dans la distribution, j’ai vécu directement les réalités du management, de la communication et de la dynamique collective.
Formation en entreprise
Ancien formateur et coordinateur de formation chez Colruyt Group, j’ai accompagné des responsables et des collaborateurs en Belgique et en France.
Indicateurs de personnalité
Certifié aux indicateurs HPEI et HPJI, j’utilise l’Ennéagramme et les approches jungiennes pour faciliter une compréhension approfondie du fonctionnement humain.
Leadership expérientiel
Formateur Leaderstep, j’accompagne les responsables à développer leur rôle, leur posture et leur capacité à mobiliser leurs ressources.
Et si nous commencions par un échange ?
Que vous soyez parent, étudiant, adulte en réflexion ou responsable d’une équipe, la première étape consiste à comprendre votre situation, vos besoins et ce que vous souhaitez faire évoluer.
Je vous propose un premier échange pour faire connaissance et identifier l’accompagnement qui pourrait vous correspondre.
aurelien@kichwi.com
Téléphone
0491 64 82 96
Bureau
Chaussée Montgomery 90A
7611 La Glanerie (près de Torunai)